09:00 Uhr
Wie ticken Jugendliche heute? Jugendliche Lebenswelten und ihre Werteorientierung
Impulsvortrag und Diskussion
Wiebke Jessen, SINUS:Akademie
Wie leben und erleben Jugendliche ihren Alltag? Wie nehmen sie die historischen und heutigen Verhältnisse in Deutschland und in der Welt wahr? Was stiftet für sie Sinn? Welche Lebensentwürfe verfolgen sie? Welche Rolle spielen Mobilität, Nachhaltigkeit und digitale Medien in ihrem Leben? Diesen und weiteren Fragen geht die SINUS-Jugendstudie 2016 empirisch nach und bildet dabei die Vielfalt der Perspektiven jugendlicher Lebenswelten ab. Das gelingt ihr besonders anschaulich, indem sie 14- bis 17-Jährige in Form von zahlreichen Zitaten und kreativen Selbstzeugnissen ungefiltert zu Wort kommen lässt. Einzigartig ist auch, dass Jugendliche fotografische Einblicke in ihre Wohnwelten gewähren und erstmalig selbst als Interviewer ihre Fragen eingebracht haben.
10:30 Uhr
Kaffeepause
11:00 Uhr
Werkstatt I
Die Teilnehmenden präsentieren ihre Beispiele guter Praxis zum Kennenlernen, Ausprobieren oder gemeinsamen Weiterentwickeln.
Workshop 1
Aufbau einer Schulimkerei
Kerstin Oldenburg und Christoph Hohlwein
(Käthe-Kollwitz-Schule, Wetzlar)
Workshop 2
Das neukonzipierte Fach BEING SOCIAL
Marita Menne und Marei-Justine Koch
(Berufskolleg Kreis Höxter, Brakel)
Workshop 3
Demokratische Kultur heißt Streitkultur
Roxana Erath und Chiara Perrone
(United World College Robert Bosch College, Freiburg)
Workshop 4
"I see your true colors"
Carolin Bilz und Maria Haupert
(Gymnasium Dresden-Plauen, Dresden und Elisabethstift-Schule, Berlin)
Workshop 5
Kommunikationsschulung und Demokratielernen
Sabine Kling-Jetzen und Nadine Hoerschelmann
(Hausbergschule Hoch Weisel, Butzbach)
12:00 Uhr
Mittagessen
13:30 Uhr
Werkstatt II
Die Teilnehmenden präsentieren ihre Beispiele guter Praxis zum Kennenlernen, Ausprobieren oder gemeinsamen Weiterentwickeln.
Workshop 1
Das Toleranzfestival der RBG Hildesheim
Christian Andreas und Martin Wincek
(Robert-Bosch-Gesamtschule, Hildesheim)
Workshop 2
Demokratische Werte an sächsischen Grundschulen bewahren und fördern
Mai Quynh Ma und Katharina Ringler
(Grundschule Pirna-Sonnenstein und Karl-May-Grundschule, Hohenstein-Ernstthal)
Workshop 3
Digitale Stolpersteine
Pablo Arias Meneses und Rudolf Steffens
(Rahel-Varnhagen-Kolleg, Hagen)
Workshop 4
Lernen mit Achtsamkeit (LemA)
Alexandra Andersen und Lisa Hummel
(Siebold-Gymnasium, Würzburg)
Workshop 5
Wie wird Klimaschutz in Schulen aktiv gelebt?
Kristina Lorents und Wilma Bräutigam
(G.E. Lessing Grundschule, Chemnitz und Oberschule Martin Andersen Nexö, Zschopau)
14:30 Uhr
Kaffeepause
15:15 Uhr
Werkstatt III
Die Teilnehmenden präsentieren ihre Beispiele guter Praxis zum Kennenlernen, Ausprobieren oder gemeinsamen Weiterentwickeln.
Workshop 1
Begegnung mit dem Schrecken – Interkulturelles und historisches Lernen an Gedenkorten
Martin Liepach und Maren Metz
(Liebigschule, Frankfurt am Main)
Workshop 2
Einführung, Umsetzung und Evaluation eines Beschwerdeverfahrens
Michaela Peschel und Juliane Gerber
(Elisabeth-Knipping-Schule, Kassel)
Workshop 3
Dorfgründung - Demokratie lernen im Simulationsspiel (nach Prof. A. Petrik)
Heike Herrmann und Birgit Michelfeit
(Ganztags-und Gemeinschaftsschule G.E. Lessing, Salzwedel)
Workshop 4
Projekt Herausforderung – 17 Tage Lernen im Leben
Markus Görlich und Margret Lensges
(4. Aachener Gesamtschule)
Workshop 5
Wertebildung im Unterricht, Beispiel Klassenrat
Clemens Brüchert und Ingo Kreusser
(Georg-Forster-Gesamtschule, Wörrstadt)
16:15 Uhr
Wechsel
17:00 Uhr
Teilnehmende und Initiatoren im Gespräch
Die Initiatoren des Deutschen Lehrerforums stellen sind vor und kommen mit den Teilnehmenden ins Gespräch.
ab 18:00 Uhr
Abendessen und gemeinsamer Ausklang
